SOBRE NUESTROS PROYECTO

TUTORA ACADEMICA: MSc CARMEN DIAZ

TUTOR TECNICO: Lic. Karen Rangel

TUTOR INSTITUCIONAL: MSc Mailyng Medina

ASISTENTE: Walter Silva

INVESTIGADORES:

• BARRY, MODOU
CARRILLO, ISAMAR
CHAM, FATIMA
MADRID MILEYDIS
NOVA, ANNIE

NOMBRE DEL PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO I:
Soporte Técnico a usuarios y usuarias y equipos del Proyecto Canaima en la U.E.I.B. Rosa Lusinchi de Centeno” de Ciudad Bolívar – Edo Bolívar

LUGAR DE EJECUCION: U.E.I.B. Rosa Lusinchi de Centeno” de Ciudad Bolívar – Edo Bolívar

DURACION DEL PROYECTO: Un año.

ORGANISMOS RESPONSABLES: MPPE, Municipio Escolar-Zona Educativa del Estado bolívar, IUTEB (Instituto Universitario De Tecnología Del Estado Bolívar).

PROFESIONALES RESPONSABLES: Docentes de las tres secciones de primer grado, las cuales están trabajando con el Proyecto Canaima.

JUSTIFICACION DEL PROYECTO SOCIO TECNOLOGICO I :
 Este Proyecto se eligió para la conformación de herramientas; para el aprendizaje de las posibles fallas a nivel de software en la distribución Canaima y para ofrecer Soporte Técnico a usuarios y usuarias de la U.E.I.B “Rosa Lusinchi de Centeno” por medio de conocimientos y guías educativas. Para así ayudar y servir de apoyo a las docentes que están trabajando con las mini-Canaima y promover el desarrollo de los niños con fines educativos profundizando la creación, fortalecimiento, educación, aprendizaje y aplicación de ellos mismos en cuanto a los contenidos y actividades planteadas en las mini-Canaima.

            Lo que se quiere lograr con este proyecto es que cada una de las maquinas que están en la institución tengan un buen funcionamiento, que las docentes puedan trabajar cómodamente con el computador maestro permitiendo mayor capacidad al “routter” que es el que brinda la conexión con las mini-Canaima y que los niños estén muy contentos y satisfechos aprendiendo, realizando sus actividades y jugando muy educativamente con sus maquinas funcionando eficazmente.

IDENTIFICACION DEL PROBLEMA:
Entre de las problemáticas más importantes determinadas por el grupo esta: que las docentes de primer grado que son las que están trabajando con el “Proyecto Canaima”, no utilizan el computador maestro ya que el  “routter”  es muy débil, la conexión es inestable y no tiene mucha capacidad ya que no conecta a la red todas las mini-Canaima, debido a esto es que las docentes no están trabajando o utilizando el computador maestro y tienen que explicarle a los niños uno por uno como deben utilizar las maquinas y que hacer en cuanto a los contenidos y actividades que se le están evaluando. Por medio del mismo algunas mini-Canaima cargan rápido, es decir, hacen su proceso y abren los programas normalmente, en cambio otras se tardan y algunas ni siquiera hacen el proceso, y se quedan pegadas: esto nos permite inferir que si bien es cierto que las mini-Canaima están teniendo problemas en cuanto a su sistema operativo y software.

SOBRE NUESTROS PROYECTO

DIAGNOSTICO DE LA SITUACION ACTUAL:
 En la U.E.I.B “Rosa Lusinchi de Centeno” la situación actual de acuerdo con nuestro proyecto se puede definir de manera tal que las mini-Canaima no están recibiendo un soporte técnico adecuado, ya que las maquinas aun presentan problemas en cuanto a carga insuficiente, como que algunos programas no se abren cuando se requiere, otras ni abren los programas y suelen reiniciarse algunas veces, cabe destacar que las docentes aun siguen trabajando con el material del primer  lapso, porque la zona educativa del Estado Bolívar no ha proporcionado el material del segundo lapso, aunque la información es completa, didáctica y educativa, los contenidos están siendo repetitivos.

FORMULACION DE ALTERNATIVAS

ALTERNATIVA 1: Revisar y estudiar los problemas existentes en las mini-Canaima para asi realizarle un buen Soporte Técnico y tengan un mejor funcionamiento.

ALTERNATIVA 2: Preparar un manual para las docentes, donde se destaquen los pasos a seguir de cómo realizar Soporte Técnico a las maquinas, para que en cualquiera situación sepan resolverla a cavidad.

DESCRIPCION DEL PROYECTO SOCIO TECNOLOGICO I

SINTESIS DEL PROYECTO SOCIO TECNOLOGICO:

En síntesis general podemos decir que el Proyecto Canaima, es una forma distinta de enseñar a los niños, es decir, una incorporación de computadoras portátiles al aula como recurso para el aprendizaje liberador y emancipador de cada niño, su problemática radica en que todas las maquinas  de este proyecto deben durar y estar en un muy buen estado y para ello se requiere un Soporte Técnico adecuado y disponible, que los usuarios y usuarias manejen a su disposición, asi incentivar aun mas los conocimientos de los beneficiados: alumnos, docentes y personal directivo.

OBJETIVOS DEL PROYECTO SOCIO TECNOLOGICO I

OBJETIVO GENERAL: “Ofrecer Soporte Técnico a usuarios, usuarias de la Unidad Educativa Bolivariana “ROSA LUSINCHI DE CENTENO”  

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1.- Servir de apoyo en cuanto a soporte técnico se trata, a los docentes de primer grado de la U.E.I.B. “Rosa Lusinchi de Centeno” de Ciudad Bolívar – Estado Bolivar.

2.- Analizar la situación actual con respecto a los equipos de computación que posee la escuela, evaluando individualmente cada mini-Canaima, y determinando así las características que posee cada una.

3.- Diagnosticar las posibles fallas existentes a nivel de software de cada mini-computadora en la distribución Canaima, es decir determinar cada falla que presenten los equipos de computación a la hora de ser ejecutado algún programa específico.

4.- Transformar  maquinas con algunos problemas a nivel de  software, en unas maquinas sin problemas y con un funcionamiento estable, obteniendo un buen funcionamiento de software para lo que exigen los usuarios y usuarias, beneficiados con el Proyecto Canaima, de la U.E.I.B. “Rosa Lusinchi de Centeno” de Ciudad Bolivar – Estado Bolivar.

5.- Profundizar los estudios de Soporte Técnico para detectar las fallas que tiene cada mini-Canaima para así poder solucionarlas, en la mayoría de los casos.

META FISICA:

   Consolidar el propósito del proyecto, es decir que los usuarios y usuarias tengan conocimientos básicos necesarios sobre el Soporte Técnico de una mini-Canaima en este caso, es decir se busca afianzar y fortalecer el aprendizaje de cada usuario y usuaria para que en determinada ocasión pueda ser solventado una dificultad.

RECURSOS NECESARIOS:

Computadoras, Pendrives, Internet, Guías.

BENEFICIOS DEL PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO I

PRODUCTO ESPERADO:

   Reforzar los conocimientos de usuarios y usuarias en cuanto a soporte técnico para con las mini-Canaima, es decir fortalecer los aprendizajes que ya ellos tienen, con métodos más prácticos para su uso diario ante cualquier percance que se presente con las computadoras.

RESULTADOS  ESPERADOS:

Ø  Buen funcionamiento de cada una de las maquinas presentes en la Institución.

Ø  Una mayor capacidad del “routter” que brinda la conexión a todas las Canaima, debido a que este es muy débil y la conexión es inestable.

Ø  Estrategias para el transporte de las mini-Canaima contribuyendo así a que no corran riesgos y prevalezcan para mas generaciones.

IMPACTO ECONÓMICO:

     Nuestro proyecto de Ofrecer Soporte Técnico a usuarios, usuarias de la Unidad Educativa Bolivariana “ROSA LUSINCHI DE CENTENO, Propicia el cambio y la reducción de costos ya que es un proyecto sin costo alguno, es decir, gratuito.

IMPACTO SOCIAL:

El desarrollo de las actividades a realizar en nuestro proyecto como darle mantenimiento a las mini-Canaima y que queden en un muy bien estado de funcionamiento.

BENEFICIARIOS:

Los Niños, Las Docentes y Personal Directivo.

AREA DE INFLUENCIA:

U.E.I.B “ROSA LUSINCHI DE CENTENO”

EL  PROBLEMA DE LA COMUNIDAD O INSTITUCUION  ABORDADA CON RESPECTO A LA INFORMATICA Y A LA TELEMATICA

     En la U.E.I.B. “Rosa Lusinchi de Centeno” de Ciudad Bolivar- Estado Bolivar, el problema radica en el bajo soporte que tienen los maestros y maestras encargados de impartir las clases virtuales con respecto al Proyecto Canaima, se puede observar que si llegase a suceder un percance con las mini-canaima, este no podrá ser resuelto al momento, ya que no se tiene un buen soporte técnico que los usuarios y usuarias puedan manejar, con explicaciones claras y precisas para que se entendible y pueda ser ejecutado en diversas ocaciones.

UBICACIÓN DE LA INSTITUCION O COMUNIDAD:

PARROQUIA: La Sabanita.

LOCALIDAD: Ciudad Bolívar.

MUNICIPIO: Heres.

ESTADO: Bolívar.

PUNTOS DE REFERENCIAS.

1.- El Conscripto Militar.

2.- El Depósito del Mercal.

3.- El Liceo Carlos Emiliano Salom.