MICRO CLASE


 MICRO CLASE DE PROYECTO SOCIO- TECNOLOGICO


TUTOR(A) TECNICO(A): Karen Rangel
TUTORA ACADEMICA: MSc CARMEN DIAZ
TUTOR(A) INSTITUCIONAL: Mailyng Medina

GRUPO Nº   6        SECCION “MI INF I”     TURNO: Mañana

PARTICIPANTES:                                                 C.I.

Carrillo Isamar                                                  21.008.460                                                         Annie Nova                                                       21.009.309
Madrid Mileidys                                                 21.262.940
Barry Modou                                                     139082
Fátima Cham                                                     237272






CIUDAD BOLIVAR, ENERO  DE 2011


1° Titulo:
Soporte Técnico a usuarios y usuarias del Proyecto Canaima en la Unidad Educativa Integral Bolivariana “Rosa Lusinchi de Centeno” de Ciudad Bolívar – Edo Bolívar



2° Objetivos del proyecto:


OBJETIVO GENERAL:
Ofrecer Soporte Técnico a usuarios y usuarias de la Unidad Educativa Integral Bolivariana “ROSA LUSINCHI DE CENTENO” de Ciudad Bolívar Estado Bolívar”.



OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1.- Evaluar la situación actual con respecto a los equipos de computación que posee la escuela, evaluando individualmente cada mini-Canaima, y determinando así las características que posee cada una.
2.- Diagnosticar las posibles fallas existentes a nivel de software de cada mini-computadora en la distribución Canaima, es decir determinar cada falla que presenten los equipos de computación a la hora de ser ejecutado algún programa específico.
3.- Formular diversas estrategias para ofrecer soporte técnico idóneo de manera fácil y comprensible tomando en cuenta la edad que tienen cada usuario y usuaria beneficiado.
4.- Servir de apoyo en cuanto a soporte técnico se trata, a los docentes, niños y niñas de primer grado de la U.E.I.B. “Rosa Lusinchi de Centeno” de Ciudad Bolívar – Estado Bolívar.
5.- Adiestrar a los alumnos y alumnas de la U.E.I.B. “Rosa Lusinchi de Centeno” de Ciudad Bolívar – Estado Bolívar, de manera tal que fortalezcan sus conocimientos en computación. 



3° Grupo N° 6
4° Sección: M1 TII INFII
5° Investigadores:


BACHILLERES:          C.I.                       CORREO ELECTRONICO:


Carrillo Isamar             CI. 21.008.460      Isamar3_3205@hotmail.com
Annie Nova                  CI. 21.009.309     Annienova_30@gamil.com
Madrid Mileidys           CI. 21.262.940      Madridmili@gmail.com
Barry Modou                R- 139082             Lilmodu@hotmail.com
Fatima Cham               R- 237272             fatimasacham@gmail.com



6° Asesores:


TUTOR TECNICO: Lic. Karen Rangel
TUTOR INSTITUCIONAL: MSc Mailyng Medina
TUTORA ACADEMICA: MSc Carmen Díaz
ASISTENTE TECNICO: Walter Silva



7° Posibles fechas de ejecución:
 

Primera Semana:    Martes 08/02/2011
                                 Jueves 10/02/2011
Segunda Semana:   Martes 15/02/2011
                                  Jueves 17/02/2011
Tercera Semana:     Martes 22/02/2011
                                 Jueves 24/02/2011



8° Objetivos de la propuesta a ejecutar por cada alumno:


MADRID MILEIDYS:
v  Reconocer las partes de una PC. 


ANNIE NOVA:
v  Preparar a los alumnos a instalar los componentes de una PC.


ISAMAR CARRILLO:
v  Instruir a los alumnos y alumnas en cuando a MANTENIMEINTO DE COMPUTADORAS se refiere.


FATIMA CHAM:
v  Ayudar  a los niños para que puedan diferenciar los tipos de dispositivos, su funcionamiento y como los mantengan. 


BARRY MODOU:
v  Ayudar y enseñar a los niños a resolver mini problemas que presenten sus PC. 



9° Micro clase de MADRID MILEIDYS:


Titulo: “Componentes de una PC”


Tema a desarrollar: Componentes de una PC: Disco duro, tarjeta madre, procesador, fuente de poder, Fancooler, disipador de calor, memoria RAM, memoria ROM, BIOS, puertos; USB, AGP, PCI y PCI express, cable SATA, cable IDE, tarjeta; de sonido, grafica, de video y de red y el jumpers.


Investigador: Madrid Mileidys.


Grupo N° 6 Sección M1 TII INFII


Objetivo a desarrollar: “Reconocer los componentes de una PC”


Actividades a ejecutar: Dinámica entre los alumnos y el facilitador: dictado, copia, dibujos, enseñarles las partes de una PC para que las reconozcan y dibujen, juegos didácticos, mini examen para evaluar lo que han aprendido.


Recursos a utilizar: Una PC, blog de dibujo, colores, lápiz, cuaderno, borrador, pizarra…


Evaluación: Dictado 15%, copia 10%, dibujos 15% y 15%, partes de la PC 25%, juegos didácticos 10%, mini examen 10%. 



Micro Clase de ANNIE NOVA:
Titulo: Instalación de los componentes de una PC.  


Tema a desarrollar: Instalación  de Tarjeta Madre, Disco Duro, Procesador, fuente  de Poder, Fancooler, Disipador de Calor, Memoria RAM, Memoria ROM BIOS, Puertos USB, AGP, PCI, PIC Expres, Tarjeta de Sonido, Tarjeta Grafica, Tarjeta de Red.


Investigador: Nova, Annie


Grupo N° 6 Sección M1 TII INFII


Objetivo a desarrollar: Preparar a los alumnos a instalar los componentes de una PC


Actividades a ejecutar: Mostrarle la instalación  de los componentes de  una PC y su función  de cada una de ellas, pasarlos a la pizarra  y dibujar.


Recursos a utilizar: pizarrón, colores, tizas marcadores computadoras, rotafolios.


Evaluación:
*Práctica en el aula Instalación  de los Componentes de una PC 20 %.
*Dibujar en el pizarrón  15%
*Copia de Información  10 %
*Dibujar en el Blog 15%
*Dictado en el aula 10%



Micro Clase de ISAMAR CARRILLO:


Titulo: Mantenimiento de computadoras.


Tema a desarrollar: Normas del mantenimiento correctivo y preventivo de las computadoras.


Investigador: Carrillo Isamar


Grupo N° 6 Sección M1 TII INFII


Objetivo a desarrollar: Instruir a los alumnos y alumnas en cuando a MANTENIMEINTO DE COMPUTADORAS se refiere.


Actividades a ejecutar:
-       Definiciones de las diversas partes de la computadoras
-       Normas del mantenimiento preventivo
-       Normas del mantenimiento correctivo
-       Estrategias de aplicación al momento de realizar un mantenimiento
-       Beneficios del mantenimiento de un Computadora


Recursos a utilizar: pizarrón, computadoras, rotafolios, guías con dibujos, videos.


Evaluación:
* Dibujar partes de la computadora 20%
*Copia sobre las normas del mantenimiento   15 %
* Colorear una computadora y sus partes 10 %
* Adivinanzas con respecto al mantenimiento de una computadora 25 %
* Interrogatorio para nombrar las partes de la computadora 30%



Micro Clase de FATIMA CHAM:


Titulo: Dispositivos entrada y salida de un computador


Tema a desarrollar: Dispositivas entrada y salida en un computador como los son: Ratón/ mouse, Teclado, Impresora, Escáner/ scanner, Micrófono, Cámara (digital, web), Joy stick, Lápiz óptico, Pendrives/ USB, Disco (CD, DVD, VCD...), Video beam.


Investigador: Fátima Cham.


Grupo N°


Sección M1 TII INFII


Objetivo a desarrollar: Ayudar  a los niños para que puedan diferenciar los tipos de dispositivos, su funcionamiento y como los mantengan. 


Actividades a ejecutar: Discusión y dibujo


Recursos a utilizar: Papel bon, Marcador, Color, Lápiz, Borrado, hojas de escrita


Evaluación: Discusiones 50% y dibujos 50%.



Micro clase de BARRY MODOU:


Titulo: Soporte Técnico de una PC.


Tema a desarrollar: Soporte Técnico de una PC en cuanto a Hardware y Software de la misma.


Investigador: Barry Modou.


Grupo N°


Sección M1 TII INFII


Objetivo a desarrollar: Ayudar y enseñar a los niños a resolver mini problemas que presenten sus PC. 


Actividades a ejecutar: Discusión, practicas, copias sobre normas a implementar, dictados. 


Recursos a utilizar: Video beam, PC, lápiz, cuadernos.


Evaluación: Discusión 25%, practicas 25%, copias sobre normas a implementar 25%, dictados 25%. 


10° Número de horas teóricas semanales:
            Cuatro (3) Horas teóricas semanales.


11° Número de horas prácticas semanales: 
          Cuatro (3) Horas prácticas semanales.


12° Duración de la hora diaria:
            Son tres horas diarias cada hora es de 45 minutos (hora académica).